優勢理論對狗有效嗎？

優勢理論（“群體理論”）誕生於20世紀。 它的創始人之一是大衛·米奇（David Meach），他是一位科學家和狼行為方面的專家。 70年代，他研究了狼群的等級制度，發現最具攻擊性和最強壯的雄性成為狼群的領導者，其餘的都服從他。 米奇稱這樣的雄性為“頭狼”。 

聽起來似乎有道理。 很多人只是想像狼之間的關係。 但最有趣的事情開始了。 “群體理論”受到批評，很快大衛·米奇本人就駁斥了自己的想法。

羊群理論是如何誕生的？ 米奇很長一段時間都在觀察狼群中狼群的關係。 但這位科學家忽略了一個重要事實：他正在觀察的狼群被圈養。

進一步的觀察表明，在自然棲息地中，狼之間的關係是根據完全不同的場景建立的。 “年長”的狼確實支配著“年輕”的狼，但這些關係不是建立在恐懼之上，而是建立在尊重之上。 長大後，狼就會離開母狼群，形成自己的狼群。 他們教導年輕人如何生存，保護他們免受危險，制定自己的規則——孩子們服從父母，因為他們尊重他們並接受他們的知識。 成熟並掌握了生活的基本知識後，年輕的狼就告別了父母，離開去創建新的狼群。 所有這一切都類似於在人類家庭中建立關係。

回想一下專家在圈養中觀察到的狼。 他們之間沒有任何家庭關係。 這些狼是在不同的時間、不同的領地被捕獲的，彼此之間互不了解。 這些動物都被關在鳥舍裡，飼養條件與集中營沒有太大區別。 狼群開始表現出攻擊性並爭奪領導權是很合乎邏輯的，因為他們不是一家人，而是囚犯。

隨著新知識的獲得，米奇放棄了“阿爾法狼”這個詞，開始使用“狼——母親”和“狼——父親”的定義。 於是大衛·米奇推翻了自己的理論。

即使我們暫時想像狼群理論會起作用，我們仍然沒有理由將狼群中建立關係的機制轉移到寵物身上。

首先，狗是一種馴化物種，與狼有很大不同。 因此，從基因上來說，狗傾向於信任人類，但狼則不然。 大量研究表明，狗利用人類的“暗示”來完成任務，而狼則孤立行動，不信任人類。

科學家觀察了流浪狗群中的等級制度。 事實證明，狼群的首領並不是最具攻擊性的寵物，而是最有經驗的寵物。 有趣的是，在同一個群體中，領導者經常會發生變化。 根據具體情況，一隻或另一隻狗擔任領導者的角色。 看起來，狼群會選擇一個領導者，他在特定情況下的經驗將為每個人帶來最好的結果。

但即使我們不知道這一切，人仍然無法支配狗。 為什麼？ 因為只有同一物種的代表才能互相統治。 主人不能支配他的狗，因為他屬於不同的物種。 但由於某種原因，即使是專業人士也會忘記它並錯誤地使用該術語。

當然，人的地位應該高於狗的地位。 但怎麼會變成這樣呢？

失敗的支配理論催生了大量基於屈服和使用暴力的教育方法。 “不要讓狗在你前面進門”，“在你吃掉自己之前不要讓狗吃東西”，“不要讓狗從你那裡贏得東西”，“如果狗不服從，放在肩胛骨上（所謂的“阿爾法政變”）——這一切都是統治理論的迴聲。 在建立這樣的“關係”時，主人一定要時刻控制自己，要強硬，不要對狗狗表現出溫柔，以免一不小心錯過了它的“霸道”。 狗又怎麼了！

但即使米奇本人反駁了自己的理論，並且從狼和狗的行為研究中獲得了新的結果，支配理論仍然被歪曲並仍然存在。 令人驚訝的是，即使是現在，一些犬類學家仍然無理地堅持這一觀點。 因此，在給狗狗進行訓練或者尋求教育方面的幫助時，首先要明確專家是通過什麼方式進行工作的。

訓練狗時用蠻力是不好的形式。 給寵物帶來痛苦和恐嚇從來不會帶來好的結果。 在這樣的教養下，狗不但不尊重主人，反而害怕主人。 恐懼當然是一種強烈的感覺，但它永遠不會讓寵物開心，而且會極大地傷害他的精神狀態。

在教育和訓練中，使用正向強化會更有效：滿足狗的需要，通過表揚和款待來激勵他遵守命令。 並且以有趣的方式呈現知識，以便過程中的所有參與者都享受它。

這種訓練的結果不僅是命令的執行，而且是主人和寵物之間牢固的信任友誼。 這比“支配”你的狗更有價值。