狗訓練方法：差異和結果
犬種學中使用了幾種訓犬方法。 這些方法是什麼，它們之間有什麼區別，可以達到什麼效果？
讓我們從所謂的“老派”中常見的方法開始，不幸的是，這些方法在後蘇聯地區仍然很流行。 基本上，在不太願意學習新事物並至少努力培養狗的動機的犬類學家中。
- 機械的。 在這種情況下，狗是唯一的影響對象。 一個人用手或拉動（甚至猛拉）皮帶為狗提供所需的位置。 例如，為了鼓勵狗坐下，一個人將手按在臀部上。 對於一些狗，這種方法可以很快得到結果。 然而，在它的幫助下，不可能教會狗很多技能。 此外，它的缺點是狗變得不活躍，失去了學習的動力。 與所有者的聯繫受到影響。 然後有一些狗（例如，獵犬或一些本土品種）這種方法根本不起作用：它們受到的壓力越大，它們抵抗的越多，直到表現出攻擊性。 膽小的狗甚至會陷入習得性無助狀態。 遺憾的是，文盲專家和所有者經常將其與服從相混淆。
- 對比法。 簡單來說，可以稱之為“胡蘿蔔加大棒”的方法。 它結合了機械動作和對狗正確動作的鼓勵。 這是一種比第一種方法更有效的方法，但也有同樣的缺點。
還有一些方法在文明世界中越來越受歡迎。 這些訓練狗的方法基於對其行為的研究，並考慮了需求並具有許多優點。 這些是基於在不使用暴力的情況下加強正確行為的學習方法。
- 操作方法。 在這裡，狗是學習過程的積極參與者。 優點是狗的積極性增加，她熱愛學習，工作熱情高漲。 此外，寵物變得更加主動和堅持，更好地應對挫折。 並且這樣形成的技能保留的時間更長。 唯一的缺點：有時如果沒有充分開發狗糧和發揮動力需要一些時間。 然而，這是值得的。
在操作方法中，通常使用 2 種方法：
- 指導。 在零食、玩具或靶子的幫助下，狗被告知採取什麼姿勢或執行什麼動作。
- 行為的形成（塑造）。 在這種情況下，狗正在玩“冷熱”之類的東西，它試圖猜測這個人需要什麼。 所有者的任務是加強朝著正確方向邁出的每一步。
狗的獎勵可以是款待、遊戲、與主人的互動，或者基本上是他此刻想要的東西（例如，允許與親戚一起玩）。
模仿方法與眾不同，例如，當一隻寵物從另一隻狗的例子中學習時。 然而，在訓練狗方面，委婉地說，這並不是最有效的。
