狗與人交流的智慧

我們知道狗善於與人交流，例如擅長 “讀懂”我們的手勢 和肢體語言。 眾所周知，這種能力出現在狗身上 馴化過程。 但社交互動不僅僅是理解手勢，它的意義遠不止於此。 有時感覺他們在讀我們的心思。

狗狗如何利用智力與人類打交道？

科學家著手研究狗的社交互動技能，發現這些動物和我們的孩子一樣有天賦。 

但隨著收到的答案越來越多，問題也越來越多。 狗狗如何利用智力與人類打交道？ 所有的狗都有能力做出有意識的行為嗎？ 他們知道一個人已知什麼、未知什麼嗎？ 他們如何駕馭地形？ 他們能夠找到最快的解決方案嗎？ 他們了解因果關係嗎？ 他們理解符號嗎？ 等等等等。

杜克大學的研究員布萊恩·黑爾（Brian Hare）用自己的拉布拉多獵犬進行了一系列實驗。 男人走過去，把美味佳餚藏進了三個籃子之一——而且，狗在同一個房間裡，可以看到一切，但主人卻不在房間裡。 然後主人進入房間並觀察了 30 秒，看看狗是否會顯示零食藏在哪裡。 拉布拉多做得很好！ 但參與實驗的另一隻狗卻從未顯示出所有東西都在哪裡——它只是坐著，僅此而已。 也就是說，狗的個體特徵在這裡很重要。

布達佩斯大學的 Adam Mikloshi 也研究了狗狗與人類的互動。 他發現大多數狗傾向於有目的地與人類溝通。 而對於這些動物來說，你是否看到它們也很重要——這就是所謂的「觀眾效應」。

事實證明，狗不僅能理解文字或被動感知訊息，而且還能夠利用我們作為實現目標的工具。

狗能聽懂單詞嗎？

我們的孩子學習新單字的速度往往非常快。 例如，8歲以下的孩子每天能夠記住12個新單字。 一個六歲的孩子大約認識 10 個單詞，一個高中生大約認識 000 個單字（Golovin，50）。 但最有趣的是，光靠記憶還不足以記住新單字——你還需要能夠得出結論。 如果不了解應該給特定物件貼上什麼“標籤”，並且不重複重複，那麼快速同化是不可能的。

因此，孩子們能夠在 1-2 次內理解並記住哪個單字與某個物體相關聯。 而且，你甚至不必專門教孩子——向他介紹這個詞就足夠了，例如，在遊戲中或在日常交流中，看一個物體，給它命名，或者以其他方式引起注意。它。

孩子們也可以應用排除法，即得出這樣的結論：如果你命名了一個新單詞，那麼它指的是已知單詞中以前未知的主題，即使你不需要額外的解釋。

第一隻能夠證明這些動物也具有這種能力的狗是 Rico。

結果令科學家們感到驚訝。 事實上，在70年代，有許多教猴子說話的實驗。 猴子可以學習數百個單詞，但從未有證據表明它們無需額外訓練就能快速記住新物體的名稱。 狗狗也能做到！

馬克斯普朗克科學研究協會的朱莉安卡明斯基對一隻名叫里科的狗進行了一項實驗。 主人聲稱她的狗能認識200個單詞，科學家決定對其進行測試。

首先，女主人講述了她是如何教Rico新單字的。 她擺出了各種物體，狗已經知道這些物體的名字，例如，許多不同顏色和大小的球，而里科知道它是，比如說，粉紅色的球或橙色的球。 然後女主人說：“把黃球拿過來！” 所以里科知道所有其他球的名字，但有一個她不知道它的名字——那就是黃色的球。 沒有進一步的指示，莉子就把它拿了過來。

事實上，孩子們也得出了完全相同的結論。

朱莉安·卡明斯基的實驗如下。 首先，她檢查了莉子是否真的聽懂了200個字。 這隻狗得到了 20 套，每組 10 個玩具，它實際上知道所有玩具的單字。

然後他們做了一個讓所有人都驚訝不已的實驗。 這是對狗學習從未見過的物體的新單字能力的測試。

房間裡放了十個玩具，其中八個是莉子認識的，還有兩個她以前從未見過。 為了確保狗狗不會因為新玩具而第一個搶到新玩具，首先請他帶兩個已知的玩具。 而當她成功完成任務後，她又得到了一個新詞。 莉子走進房間，拿起兩個不知名玩具中的一個，拿了過來。

此外，10分鐘後和4週後重複實驗。 莉子在這兩種情況下都完美地記住了這個新玩具的名字。 也就是說，一次就足夠她學習和記憶一個新單字了。

另一隻狗 Chaser 透過這種方式學會了 1000 多個單字。 它的主人約翰·皮利（John Pilley）寫了一本關於他如何以這種方式訓練狗的書。 而且，主人並沒有選擇最有能力的小狗，而是選擇了第一隻遇到的小狗。 也就是說，這並不是什麼了不起的事情，但顯然對許多狗來說很容易理解。

到目前為止，還沒有證實除了狗之外還有其他動物能夠透過這種方式學習新單字。

照片：google.by

狗狗能理解符號嗎？

里科的實驗還在繼續。 狗狗沒有看到玩具的名稱，而是看到了玩具的圖片或她必須從隔壁房間帶來的一個物體的小副本。 而且，這是一個新任務，女主人並沒有教她這個。

例如，給Riko展示一隻小兔子或一張玩具兔子的圖片，她必須帶一隻玩具兔子等等。

令人驚訝的是，里科和另外兩隻參與朱利安·卡門斯基研究的狗完全理解對它們的要求。 是的，有人處理得更好，有人處理得更差，有時會出現錯誤，但總的來說，他們理解這項任務。

令人驚訝的是，人們長期以來一直認為理解符號是語言的重要組成部分，而動物卻沒有這個能力。

狗狗能得出結論嗎？

Adam Mikloshi 進行了另一個實驗。 狗的前面有兩個朝上的杯子。 研究人員展示了一個杯子下面沒有零食，並觀察狗是否能夠推斷零食藏在第二個杯子下面。 受試者非常成功地完成了任務。

另一個實驗的目的是看看狗是否能理解你能看到的東西和你看不到的東西。 你讓狗把球帶過來，但它在不透明的螢幕後面，你看不到它在哪裡。 另一個球位於透明螢幕後面，因此您可以看到它。 雖然你只能看到一個球，但狗卻可以看到兩個球。 如果你讓他帶球，你認為她會選擇哪一個球？

事實證明，在絕大多數情況下，狗狗都會帶來你們兩個都看到的球！

有趣的是，當你可以看到兩個球時，狗會隨機選擇一個球或另一個球，大約各有一半的機會。

也就是說，狗得出的結論是，如果你要求帶球，它一定是你看到的球。

亞當·米克洛希實驗的另一位參與者是菲利普，一隻助理狗。 目的是了解菲利普能否靈活地解決工作過程中可能出現的問題。 菲利普沒有接受傳統的訓練，而是重複你期望他做的動作。 這就是所謂的「Do as I do」訓練（「Do as I do」）。 就是在初步準備之後，你向狗展示它以前沒有做過的動作，狗跟著你重複。

例如，你拿一瓶水，把它從一個房間帶到另一個房間，然後說「照我做的做」——狗就會重複你的動作。

結果超出了所有人的預期。 從那時起，匈牙利科學家團隊使用這種技術訓練了數十隻狗。

那不是很神奇嗎？

在過去的十年裡，我們對狗有了很多了解。 前方還有多少發現等著我們？